Und das sind die Vortrags- und Workshopthemen unserer Referent.innen. Wir freuen uns, dass ihr aus einem breiten Themenangebot auswählen könnt. Mehr Infos zu Dozent.innen und Inhalten findet ihr hier >>>.
Zu Beginn des Kongresses am Freitag steht ein Eröffnungsvortrag, mit einem Thema, das für uns alle wichtig sein dürfte. Diesmal haben wir den Neurowissenschaftler, Mediziner und Psychotherapeuten Prof. Dr. Joachim Bauer gewinnen können. Sein wissenschaftlicher Blick zeigt uns, welche weitreichende Bedeutung die Digitalisierung für die Entwicklung unsere Kinder hat, vor allem in der frühen Kindheit.
Am Samstagmorgen startet der Kongress mit einem besonderen Format und einem besonderen pädagogischen Konzept, von dem auch unser Kongressthema inspiriert ist. Dr. Ann-Katrin Bockmann führt uns in die ‚Slow Pedagogy‘ ein und zeigt, warum dieser Ansatz für Bildungseinrichtungen so wichtig werden und wie ein Gamechanger wirken kann. Alison Clark aus Norwegen ist virtuell leider nicht dabei – ihre Forschung bildet die Grundlagen für diese „langsame Pädagogik“.
Es gibt 4 Blöcke, in denen jeweils 6-7 Vorträge und Workshops parallel laufen. Das bedeutet, dass ihr in jedem Block jeweils einen Vortrag/Workshop besuchen könnt – Ihr entscheidet euch also immer vor Ort, es gibt keine Anmeldung für die einzelnen Veranstaltungen.
Hier also das aktuelle Programm, falls es zu Änderungen kommt, findet ihr sie hier.
Leider muss der Vortrag von Nine Kompier (3.7) wegen Krankheit ausfallen.
Der ursprünglich geplante Vortrag (4.6 ) von Eberhard Freitag fällt leider auch aus.
| Freitag ab 15:00 | Starter | Referent.in |
|---|---|---|
| 15:00 MusikAktiv Hörsaal V011 | Musikalischer Start. Für Hinhörer.innen & Mitmacher.innen | Marleen Dahms & Felipe Aravena Thekla Jonathal |
| Begrüßung | Das Team stellt die Akteure vor | |
| 16:00 EröffnungsImpuls Vortrag Hörsaal V011 | Mit dem Kind in seiner Zeit sein | Prof. Dr. Joachim Bauer |
| 40 Min Pause von 17:00 – 17:40 |
| Freitag ab 17:40 | Thema | Block 1 | Referent.in |
|---|---|---|
| 1.1 Vortrag Hörsaal V008 | Kindlicher Rhythmus? Ja klar, aber bitte in 45 Minuten und 13 Jahren mit maximalem Ergebnis | Alexandra Vanin-Andresen Christine Stern, Inken Meyer von der Otfried-Preußler-Grundschule |
| 1.2 Vortrag Hörsaal V011 | Selbstregulation durch Ko-Regulation – wie kindlicher Stress und erwachsenes Wohlbefinden zusammenhängen | Ineke Eilers |
| 1.3 Vortrag Hörsaal V006 | Ein Baby als LehrerIn für die „Großen“?! Nachwirkende Begegnungen im Hier & Jetzt | Christoph Moormann |
| 1.4 Vortrag Hörsaal V010 | Gib mir Zeit: Das Bild vom Kind im Early Excellence-Ansatz und seine Konsequenzen für die Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern | Sasha Saumweber |
| 1.5 Workshop Foyer | Kunstwerkstatt | Erst das Eine – dann das Andere | Laura Wieder |
| 1.6 Workshop Hörsaal V007 | Mein Rhythmus – mit Kindern auf musikalischer Spurensuche zum eigenen Takt. | Thekla Jonathal |
| 30 Min Pause von 18:30 bis 19:00 |
| Freitag ab 19:00 | Thema | Block 2 | Referent.in |
|---|---|---|
| 2.1 Vortrag Hörsaal V011 | Von der Ohnmacht zur Handlungskompetenz – Die Begleitung von Kindern mit herausforderndem Verhalten | Klaus Kokemoor |
| 2.2 Vortrag Hörsaal V008 | Was machen Kinder mit Medien? – Was machen Medien mit Kindern? | Eberhard Freitag |
| 2.3 Vortrag Hörsaal V006 | Im Rhythmus der Kinder – Psychomotorik als Entwicklungsraum | Christine Hausch & Christian Wiesner |
| 2.4 Vortrag Hörsaal V009 | Ich sehe, was du brauchst – die Bedürfnisorientierte Pädagogik als Fundament | Kathrin Hohmann |
| 2.5 Vortrag Hörsaal V010 | Zeit für gute Pädagogik – Strukturqualität in Kitas stärken | Birgit Rauschke & Martina Ernst |
| 2.6 Workshop Hörsaal V007 | Kraftvoll, vielseitig und selbstbewusst – Vom sorgsamen Umgang mit der eigenen Stimme | Thekla Jonathal |
| 19:50 Ende Tag 1 |
| Samstag ab 9:00 | Thema | Block 3 | Referent.in |
|---|---|---|
| 9:00 KulturImpuls Hörsaal V011 | Musikalischer MunterMacher | Marleen & Felipe |
| 9:30 FrühImpuls Vortrag Hörsaal V011 | Die Entdeckung der Langsamkeit – das eigene Entwicklungstempo leben | Dr. Ann-Katrin Bockmann |
| 30 Min Pause von 10:20 bis 10:50 | ||
| ab 10:50 | ||
| 3.1 Vortrag Hörsaal V011 | Kinder im Strudel des Bildungswahns – Kitaarbeit zwischen Selbstbildungsprozessen der Kinder und Bildungsansprüchen Erwachsener | Prof. Dr. Malte Mienert |
| 3.2 Vortrag Hörsaal V007 | Ein Baby als LehrerIn für die „Großen“?! Nachwirkende Begegnungen im Hier & Jetzt | Christoph Moormann |
| 3.3 Vortrag Hörsaal V008 | Gib mir Zeit: Das Bild vom Kind im Early Excellence-Ansatz und seine Konsequenzen für die Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern | Sasha Saumweber |
| 3.4 Vortrag Hörsaal V010 | Der Raum als 3. Pädagoge – Potenziale der Raumgestaltung nutzen | Jana Stephainski |
| 3.5 Vortrag Hörsaal V009 | Im Rhythmus der Kinder – Psychomotorik als Entwicklungsraum | Christian Wiesner |
| 3.6 Workshop Foyer | Kunstwerkstatt | Erst das Eine – dann das Andere | Ute Wieder |
| 40 Min Pause 11:40 bis 12:20 |
| Samstag ab 12:20 | Thema | Block 4 | Referent.in |
|---|---|---|
| 4.1 Workshop Hörsaal V011 | Was ist schon normal? Herausforderndes Verhalten aus entwicklungspsychologischer Sicht | Prof. Dr. Malte Mienert |
| 4.2 Vortrag Hörsaal V010 | Die Bedeutung des Mikrobioms bei der Entwicklungsbegleitung autistischer Kinder | Klaus Kokemoor |
| 4.3 Vortrag Hörsaal V009 | Ich sehe, was du brauchst – die Bedürfnisorientierte Pädagogik als Fundament | Kathrin Hohmann |
| 4.4 Workshop Hörsaal V008 | Selbstregulation durch Ko-Regulation – wie kindlicher Stress und erwachsenes Wohlbefinden zusammenhängen | Ineke Eilers |
| 4.5 Workshop Hörsaal V007 | Hast du eine verlorene Minute?
Wie wir Kinder konkret in ihrer Entwicklung begleiten können. | Simone Weber de Tellez |
| 20 Min Pause 13:10 bis 13:30 | ||
| um 13:30 | ||
| KulturImpuls | improsant. improtheater aus göttingen | |
| 14:30 | Ende des Kongresses |
